鼎教授布置的作业，余华还是非常感兴趣的，主要是可以借此机会使用珍贵的普车和龙门铣。

　　隶属于机械工程系的普车和龙门铣，就放在机械馆里，专供机械工程系学生教学使用，当然，像余华这种选修机械工程课的学生，也能顺理成章用一用。

　　要知道，这年代的美制进口普车和龙门铣，分量十足，极其昂贵且稀有，学校特地规定非机械工程系及选修学生不得使用这两台设备。

　　出了图书馆，一溜烟，余华便来到采用砖混结构透出恢弘气势的机械馆门前，经过门卫检查学生证，整个人怀揣一颗好奇的心进入馆内。

　　讲道理，这是他第一次进入机械馆。

　　机械工程系于馆内设立三个学科组实验室，分为动力工程组、机械制造工程组、飞机及汽车工程组，余华要去的正是机械制造工程组实验室。

　　按照内部指示，余华很快来到犹如工厂车间般的机械制造工程组所在实验室，放眼望去，实验室内部明亮，四周宽敞，中间摆放两台散发工业美感的机器设备，刚一到来，耳边便传来金属加工机械和电机运转声音。

　　庄教授身穿带着油污的灰色工装服，立于普车前方，正在操控设备加工金属零件。

　　余华上前，立于安全区域之外，静静等候，没有出声，内心抱着学习的心态，仔细打量和观察庄教授的操作过程。

　　对于机床制造，余华处于一知半解状态，懂一点，但懂得不是很多。

　　这台普车主轴安装的三爪卡盘，牢牢夹紧固定一根呈现圆盘状的银色金属棒高速旋转，车刀平稳进给，与加工材料相互接触，削出一条条丝状或带状金属出来。

　　可以看得出来，庄教授操作非常细微，进刀量和背吃刀量并不大。

　　“好像是在加工转子。”余华仔细观察三爪卡盘上的零件形状，像是转子，具体是什么类型的转子不清楚，看着庄教授专心致志的模样，没有出声打扰。

　　目光看向四周，打量着这个机械制造工程组实验室，旁边这台龙门铣俨然为一个庞然大物，比同在一个实验室的普车大得多，龙门宽度目测两米左右，工作台长度三米左右，可以铣削加工2000毫米×3000毫米的工件。

　　这台龙门铣，以民国机械制造水平，根本无法制造出来。

　　美制机床的性能和品质虽然不如德制机床优秀，但，比起民国自主制造的机床好太多。

　　余华目光从龙门铣上移开，这时，不远处堆积的一根根金属棒料，犹如宝石般顿时吸引了注意力，整个人见此，顿时眼前一亮。

　　金属棒料！

　　余华离开位置，来到这堆金属棒料面前，数量约有二十根左右，整个人蹲下身子，拿起其中一根仔细端详，长度约为六十厘米，直径一厘米左右，实心材质，表面光滑洁净，没有

　　请收藏：https://m.gwylt.com

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）